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新时代高等教育评估中的图书馆指标研究
2022年10月31日
审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究
2022年09月30日
已通过工程教育认证专业名单（截至2021年）
2022年06月28日
工程教育专业认证中毕业要求分解指标点的利弊
2022年06月01日
新时代高等教育评价改革的特点及思考
2022年05月25日
师范类专业认证推进理路：沿革、误区与转向
2022年03月01日
OBE认证理念下师范类专业的课程建设
2022年03月01日
新一轮本科教育教学审核评估方案的特征
2021年12月08日
以先进的质量保障理念促进本科教育教学综合改革
2021年12月08日
专业认证与审核评估的同频共振
2021年12月01日
新一轮审核评估背景下高校内部质量保障框架与途径研究
2021年11月01日
新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估：向度分析与学校策略
2021年11月01日
从课程支撑到能力整合:工程教育专业认证“毕业要求”指标研究
2021年09月20日
我国高等教育三级专业认证的基本要求及现实路径
2021年09月20日
专业认证背景下教师教育课程创新与实践研究
2021年09月20日
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