10月16日下午，蚌埠工商学院会计学院党总支副书记刘根一行到电气与电子工程学院交流学生工作经验，并就“双导制”工作展开深入讨论。学院党委书记骆海邦，党委副书记、纪委书记尚磊，学院全体辅导员及导生代表参加交流会，会议由骆海邦主持。

骆海邦对刘根一行的到来表示欢迎，并就学院的师资队伍建设、学生工作特色、学生工作队伍、党建工作等情况进行介绍。他表示期待两个学院之间能够进一步加强交流探讨，互学互鉴，为今后更好地开展思想政治教育工作、培育时代新人提供支持。

刘根介绍了会计学院学工队伍情况，就“六个坚持”“三位一体”理念进行交流。

尚磊就学院学生管理工作进行交流，介绍了学院的学风建设、宿舍管理、迎新工作安排、学生组织管理、资助工作及党建工作等基本情况。重点推介了“双导制”建立的初衷和“双导制”取得的成绩。他指出，构建“三全育人”模式下的联动教育机制要将“导生” “导师” “导员” 、家长多方主体协同起来，在时间和空间上达到有效衔接和全面覆盖，充分调动各方教育力量，利用各方资源，构建学生教育大格局，关注学生思想形成的连续性，在把握各个阶段教育特点基础上因材施教，有效提升学生管理工作的质量和水平。

会上，电气与电子工程学院辅导员陈磊新就“双导制”以及导生制目前的管理进行主题发言，从导生制设置的意义及设置的优势出发，分享导生制的建立的意义与发挥的作用、导生管理经验及管理模式。

与会人员就相关学生管理工作进行充分交流，深入交换意见，对“双导制”的实施方案及导生的选聘、管理工作进行了更加深入、细致的了解，对“双导制”实施以来取得的成果表示一致认同。导生团负责人张宇航就导生工作及两年来的感悟进行分享，充分展现学院“双导制”在人才培养中的实效。

此次交流活动，畅通了高校间沟通交流的渠道，进一步提升了高校教育管理水平，增进了两院之间的友谊和合作，也为双方在学生管理方面提供了新的思路和方向，为推动学生工作的高质量发展奠定了坚实的基础。“双导制”的实施更是为形成立体化育人大空间和多方联动育人大格局提供保障，进一步实现教育教学、校园文化、日常管理以及网络育人等各领域的有机联动，打造全场域的教育模式。学生培养将思想育人工作全面贯穿人才培养各方面，不断优化和提升高校人才培养新路径，为中国特色社会主义发展培养合格建设者和可靠接班人。（特约通讯员：王延丽 摄影：洪乃羽 审核：尚磊 编辑：李锦）