开云(中国)Kaiyun官方网站组织开展教育家精神专题学习研讨(持续更新中)
【日期:2024年10月21日】 【单位:党委宣传部】 【作者:张严政 王华雪 程韬】

全国教育大会2024年9月9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和关于教育的重要论述,推动教育家精神落地生根开花结果,学校党委研究制定了学习贯彻全国教育大会精神暨教育家精神专题研讨实施方案。近期,校领导深入联系学院参加专题学习研讨,认真听取学院党员干部师生代表学习体会和意见建议,就贯彻落实工作提出明确要求,希望全校上下以全国教育大会精神为指引,大力弘扬和自觉践行教育家精神,不忘初心、砥砺前行,为学校事业高质量发展作出积极贡献。


时伟参加人文学院学习贯彻全国教育大会精神教育家精神专题学习研讨会

10月16日下午,人文学院在学知楼324会议室召开学习贯彻全国教育大会精神暨教育家精神专题学习研讨会。校党委书记时伟莅临指导。研讨会由人文学院党委副书记、院长李晓东主持。学院全体教职工和汉语言文学专业学生代表参加。

时伟在听取人文学院师生代表交流发言后作指导讲话。他从政策学习和理性认同两个维度,阐释学习贯彻全国教育大会精神和弘扬践行教育家精神的重要意义。时伟指出,高校处于统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的交汇点,承担着一体推进教育发展、科技创新、人才培养的重要职责,准确把握和贯彻落实全国教育大会精神,是实现教育强国建设目标的必由之路;要注重围绕发展新质生产力,全面深化教育教学改革,提高人才培养质量;要强化精神和示范引领,引导全体教师积极认同和弘扬践行新时代教育家精神。

时伟要求,要深入学习领会全国教育大会精神,从政治维度、道德维度、育人维度、治学维度,全方位准确把握教育家精神内涵要求。要坚守和弘扬中华优秀传统文化,不断丰富中国特色教育家精神内涵,鼓励广大教师要乐于接受新观念、善于学习新知识,敢于攻坚克难、积极因材施教,正确处理好工作与家庭、敬业与奉献等关系,在各自的岗位上拼搏进取、争创一流。要自觉践行教育家精神,严守师德师风要求,积极传播正能量和先进文化;在业务上不断追求进步,主动投身教育教学改革,特别是要注重推进信息化技术与教学方法手段的有机融合;坚决克服“无精神追求、无目标计划、无意义行为”等现象,全身心投入本职工作;教师和辅导员要同向发力,共同关注学生身心健康,助力学生成长成才;大力营造良好政治生态,促进高素质专业化教师队伍建设和共同进步,为实现学校事业高质量发展贡献人文力量。

会议传达学习了习近平致信全国优秀教师代表精神、习近平在全国教育大会上的重要讲话精神和《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》;解读了《开云(中国)Kaiyun官方网站教师师德失范行为负面清单及处理实施细则(试行)》等师德师风相关制度;集体观看了央视新闻联播《“人民教育家”国家荣誉称号获得者黄大年:心有大我 至诚报国》专题宣传片;七位师生代表作交流发言。


李升和参加资源与环境学院教育家精神专题研讨会

10月16日下午,资源与环境学院在学院会议室召开弘扬教育家精神专题研讨会。校党委委员、副院长李升和出席会议。资源与环境学院党政领导以及全体教职工参会,会议由学院党委副书记沈树周主持。

李升和从为何教育、如何教育以及怎样教育三个方面详细阐述了教育家精神的内涵。他强调学院教师要践行教育家精神,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶“言为士则、行为世范”的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。他对党政班子及全体教师提出三点要求:一是党政班子要发挥“头雁”效应,团结协作,相互配合,营造风清气正的政治生态;二是全体教师要坚持师德师风第一标准,既要坚守人格底线,更要弘扬践行高尚师德;三是全体教师要以教育家精神提升个人能力,将教育家精神转化为执教的理想追求和实践行动,做教育家精神的身体力行者、宣传弘扬者、率先垂范者。

会议学习了习近平致信全国优秀教师代表精神、习近平在全国教育大会上的重要讲话精神以及师德师风相关制度;四位教师代表作交流发言。


赵伟峰参加食品工程学院教育家精神专题研讨会

10月16日下午,食品工程学院在学院会议室召开教育家精神专题研讨会,校党委委员、副院长赵伟峰出席并指导讲话。会议由食品工程学院院长杜传来主持,学院全体教师参加会议。

赵伟峰充分肯定了食品工程学院的办学成绩和广大教师的工作热情。他指出,教师队伍建设是建设教育强国最重要的基础工作,大力弘扬教育家精神对引导广大教师坚持立德树人、营造尊师重教的浓厚氛围具有重要意义。广大教师要深刻理解教育家精神的实质内涵,思考为什么要研究教育家精神、什么是教育家精神、如何践行教育家精神。他强调,教育教学的最终目的是人才培养,教师要将教育家精神转化为思想自觉和行动自觉,融入日常教育教学中,积极思考学科交叉融合、认真修改人才培养方案、提前谋划数字化转型。他对学院领导班子和教师提出三点要求:一是班子成员要以身示范,做好顶层设计;二是积极谋划举措,激发教师工作活力和战斗力;三是教师要厘清小我和大我的关系,以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。

会议学习了习近平致信全国优秀教师代表精神、《开云(中国)Kaiyun官方网站教师师德失范行为负面清单及处理实施细则(试行)》;参会教师集中观看学习了“人民教育家”国家荣誉称号获得者黄大年的优秀事迹;三位教师代表作交流发言。(摄影:各学院 审核:胡文靖 何永勇 编辑:李锦)

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