新时代“选学树做”榜样(九)——牛斐洱
作者: 更新时间:2024-07-08 点击数:

牛斐洱,女,1990年9月出生,博士研究生,中共党员,毕业于山东大学,师从钱逸泰院士。2018年7月毕业后来校工作,现担任化学与材料工程学院教学督导。

获得的荣誉及成果:科研方面,主持安徽省科技厅自然科学基金项目1项、主持并参与安徽省高校自然科学研究重点项目3项,主持横向课题1项,在Adv. Funct. Mater.、ACS Nano、Chem. Eng. J.、J. Colloid Interf. Sci等国际顶级期刊以第一作者发表多篇高质量论文,曾被Wiley杂志社Material views编辑部评选为热点论文ToP10,单篇论文引用率最高达500+;教学方面,主持省级一流课程项目1项,主持校极质量工程重点项目、校极一流课程、校极课程思政项目3项。教学获奖共计13项,包括高校教师教学创新大赛省级三等奖、校极一等奖、课程思政教学设计大赛二等奖和三等奖、年度教学优秀奖、毕业论文优秀指导教师和指导学生创新创业竞赛省奖等教学奖励。此外,连续多次教学质量评价和年度考核优秀,自主创建的优质线上课程被超星集团学习通平台收录为“示范教学包”,并于2024年获得“优秀共产党员”称号。

主要事迹

寓教于乐,寓教于德。“如果学习令你痛苦,那一定是方法不对。”这是牛斐洱老师常跟学生讲的一句话。从事教学工作以来,牛老师主要承担《无机材料物理性能》和《晶体学基础》等专业核心和基础课程。为了使同学们能够掌握枯燥乏味又晦涩难懂的专业知识,牛老师创建了“六库一网”课程资源,创新性的使用了自创的情景设定、模型推演和双轨融合穿插式教学方法。此外,为了培养学生综合素质,牛老师还利用“课前三问”模式将课堂知识与我国历史成就、科技发展和前沿成果相结合,寓教于乐的同时寓教于德。

奋楫笃行,履践致远。作为一名大学老师,培养创新型人才的前提是自身科研实力必须过硬。牛老师在科学研究过程中始终秉持着精业笃行的理念,以高标准严格要求自己从事的每一项学术课题。她常常称自己是“蜗牛”,在科研这条道路上总是走得很慢,甚至要花两三年的时间去打一篇论文。但她从未改变初心,在学术研究过程中一步一个脚印,力求稳扎稳打、精益求精。

学而不厌,诲人不倦。从教六年期间,牛老师从未放松过自我学习、自我升级。她不断研读各类教材和文献,向优秀教师虚心求教,对所有学生耐心细致。在牛老师的精心培育下,多名学生顺利发表学术论文、完成大学生创新创业训练计划项目,并荣获包括国家奖学金在内的各类奖学金。课题组成员在牛老师的专业指导下,凡是进入研究生复试的同学全部都以优秀成绩被梦想中的高校录取。时至今日,每当教师节来临,仍有毕业多年的学生向牛老师表达感恩之情。

桃李不言,下自成蹊,未来执教生涯中,她将一如既往、不忘初心、勤勉不怠。(特约通讯员:贾江旭 审核:张炎)